录取分数线代表什么就业率 职业中职生考大学的分数怎么算

半岛全媒体记者 孙雅琴

8月14日，青岛市政府新闻办就青岛职业教育发展推进情况召开新闻发布会。记者从会上获悉，2024年全市共有1.9万名中职毕业生升入高校就读，占中职毕业生总数的70%。青岛中职教育正在由就业主导向升学主导转变。为此，青岛将推动高中阶段学校联合育人，并大力发展高职教育，既给岛城学子在中考选择方面提供更大的自由，也给中职学生提供更加多元的升学途径。

青岛中职教育由就业主导向升学主导转变

以前提到青岛的中职教育，很多人会把它与就业划等号，认为学生一毕业就要马上参加工作。而现在青岛对中职教育的要求大不一样，“青岛的中职教育正在从以就业为主导，向以升学为主导转变。”在8月14日的新闻发布会上，青岛市教育局局长刘鹏照明确表示，今后青岛中职学校的学生将不再以学技能和就业为主，而是主要帮助中职学生继续升学，可以上高职，上本科，甚至是研究生。

“以前，说起青岛的职业教育主要指的是中职教育，青岛的中职教育一直是全国城市职业教育的一面旗帜，主要以培养技能型人才为主要方向，每年会考核的学生就业率情况。而现在则发生了明显变化。”青岛城市管理职业学校办公室主任李政勋告诉记者，近几年，学校选择直接就业的学生已经越来越少，大部分学生的出口在于通过春季高考读本科，或者升入高职专科类院校继续就读。今年该校的春季高考成绩也十分突出，学校的高辅班参加春季高考的考生有20人，所有考生总成绩都在500分以上，17人达到了本科线，“从今年开始，本科升学率成为考核中职学校的重要指标”。

根据市教育局发布的数据显示，2024年全市共有1.9万名中职毕业生升入高校就读，占中职毕业生总数的70%。“也就是说100个学生里面有70个选择了继续升学，学生和家长的需求跟原来已经大不一样。”青岛市教育局职教处副处长丛新堂介绍，面对更多中职学生和家长日益增长的升学需求，青岛中职教育的方向也要相应地发生转变。“既要为中职学生提供更多选择的机会，还要拓宽他们的升学路径”。

给学生更多选择的机会，不再一线定终身

“我们要推动中考招生由一考定终身向多次选择转变、由学生被动选择向自主需要转变、由按分数线录取向按分数带录取转变、由普职泾渭分明向普职融通的转变。”刘鹏照在会上介绍，以前普高教育和中职教育泾渭分明，一线定终身，很多学生仅一分甚至半分之差就上不了高中。而今年则把分数线改为分数带，开办综合高中、推进普职融通。让分数带内的学生有更加多元化的选择，让学生在选择中找到适合自己发展的方向。综合高中注册的是普通高中学籍，一年的普高文化课学习之后学生可以根据自己的情况，选择走夏季高考还是春季高考。而普职融通实验班注册普通中专学籍，定位非常明确，就是冲刺春季高考。

刘鹏照介绍，青岛正在研究高中阶段学生分层、分类、分流的相关措施。“让学习成绩好的学生努力学，考本科、考双一流大学，这是分层；让学习成绩中等的学生，有艺术、体育等特色发展的方向，也可以考上一个好的高校，这是分类；同时让文化课学习后劲不足的学生，可以有机会转回到职业学校，参加春季高考，这是分流，他们同样都可以实现升学梦。”为此，青岛在全省率先开展了综合高中试点，市区今年又增加了外事学校和电子学校两所综合高中。目前，全市已有10所职业学校开设了综合高中实验班，试点规模已达到6000人以上；在13所学校设立了24个普职融通试点班，可以为学生提供更加多样化的选择。

“由于本科升学率已经纳入对学校的考核当中，接下来学校将会更加重视学生的文化课。通过加大高辅班数额、加强师资配备，与对口普通高中加强集备培训等方式，帮助学生顺利地通过春季高考。”李政勋表示，目前青岛城市管理学校与对口高中青岛六十八中正在进行全方位的教研活动，以加强教师团队在文化课方面的教学水平。

拓宽升学出口，建设一批高职院校

如何为中职学生提供好的升学出口？这是青岛职业教育未来发展的重要方向。目前，青岛已形成了中职与本科“3+4”、中高职五年贯通培养等模式，全市12所中职学校设有“3+4”专业点，对口青岛本地的青岛大学、山东科技大学、青岛科技大学、青岛理工大学和青岛农业大学，招生计划占全省的1/4；还有34所中职设有五年制高等职业教育专业点。这些虽然都是目前中职学生的升学途径，但还远远不够。

青岛高职专科院校长期以来数量很少，类型也不多，学生可选择的余地不大。为了突破职业院校的建设短板，青岛正在进行多元投资，由政府投资16亿建设的青岛工程职业学院已于去年9月份招生运行。由市、区两级财政投资15.25亿元的青岛幼儿师范高等专科学校、西海岸新区中德应用技术学校已经完成建设，今年新学期即将招生运行。由大众文化产业投资有限公司投资5.6亿元的山东文化产业学院迁建工程今年也即将投入使用。预计今年全市将有3所新建、迁建的高职院校，通过省政府和教育部审批、备案并招生运行。此外，还有多所高职院校已经建成或正在建设。

“我们在职业院校的专业设置方面将服务于国家战略，并适应于当前就业形势。”青岛市教育局副局长韩东介绍，青岛工程职业学院和山东文化产业学院都将设置工业互联网、人工智能专业。而随着二孩数量的增多，办好幼儿园，抓好师资质量也很关键，青岛幼儿师范高等专科学校将会为社会培养更多的高素质人才。在扩大高职教育规模的同时，青岛还将推进应用型本科和职业教育本科院校建设。鼓励符合条件的驻青高校转型为应用型本科高校、职业技术师范大学或举办职业技术师范教育；支持青岛职业技术学院申办应用型本科高校，支持青岛酒店管理职业技术学院试办本科层次职业教育；加大对应用型本科专业建设的支持力度，支持高校扩大职业教育本科和专业硕士、专业博士招生规模。

建设四个面向国际的职业教育创新发展示范区

为了令职业教育更加服务于国家战略，青岛还将建设四个面向国际的职业教育创新发展示范区。首先是为了适应自由贸易实验区建设的需要，青岛将在西海岸新区建设中德职教合作示范区，以中德生态园管委会为主导，集聚青岛科技大学中德国际合作区、青岛职业技术学院中德学院、青岛中德应用技术学校、莱茵科斯特等资源，初步构建起了以中德职教合作为纽带，中职、专科、本科和专业硕士研究生教育相衔接的一体化人才培养体系。

其次是为了适应上合组织地方经贸合作示范区建设需要，青岛将在胶州市建设“上合组织职业教育示范区”，集聚青岛大学、青岛工学院、山东外贸职业学院、青岛幼儿师范高等专科学校等资源，推动职业院校与上合组织国家在人才培养、职业培训、技术研发、职业技能竞赛、输出优质教学资源等方面开展合作。

第三是为了适应国家乡村振兴战略需要，青岛将打造平度现代农业职业教育示范区，加快推进平度现代农业职教示范园建设，打造产业链、资金链、人才链、技术链“四链合一”的生态环境。

此外，青岛为了适应职业教育国际化需要，将推进青岛国际职教城建设，日前刚举行了奠基仪式。青岛国际职教城按照“整合、提升、引进、合作、共享、创新”的原则，将打造国内领先、国际一流的职业教育聚集区、职业技能人才贯通培养示范区、产教融合先行区。“通过这些举措，青岛要实现职教发展的四个率先：在全国率先完善具有青岛特色的现代职业教育体系，率先建立现代职业教育基本制度和标准体系，率先探索产教深度融合、校企紧密合作的新型人才培养模式，率先建立新型职业教育评价体系。”刘鹏照说。