培养当地技工教育师资 引入“校企双制”办学模式

广州市工贸技师学院：援疆支教，技能传承与人才培养的新篇章

在广东省人力资源和社会保障厅的组织下，广州市工贸技师学院迎来了来自新疆生产建设兵团兴新职业技师学院的35名师生，进行为期一个月的教学跟岗学习。这一举措不仅展现了广东省对援疆工作的重视，也为西藏新疆技工教育的发展注入了新的活力。

教学方式与育人理念的创新

西藏技师学院教师次仁卓拉在广州市工贸技师学院的学习体验颇深：“这里的教学方式主要以学生为主，老师起到引导作用，鼓励学生自主动手实践。”这种工学一体的模式让新疆喀什地区疏附县技工副校长阿依吐尔逊·麦麦提印象深刻，他表示，该校已派出6名骨干教师到广东省学习相关专业教学模式。

广州市工贸技师学院针对5名师生的技能基础和职业发展方向，量身定制了训练计划，一对一辅导，与本校精英班学生同吃同住，促进了两地同学的文化交流。

“组团式”援疆，精准帮扶显成效

喀什技师学院在过去三年实现了从“技工学校”到“高级技工学校”再到“技师学院”的“三级跳”。学生人数从2025年的千人规模发展到如今过万人，增长了近10倍。广州市工贸技师学院积极参与东西部协作，与西藏新疆技工院校开展对口合作，制定了42个中、高级专业教学计划和课程标准，全面建立了标准化、规范化课程教学体系。

助力西藏新疆技工教育高质量发展

广东持续推动技工教育援疆工作，全方位帮扶喀什技师学院提高办学实力。学院不断深化“产教融合、校企合作”办学模式，对接喀什产业发展布局，优化专业建设，专业设置从7个增加至23个。累计签订校企合作协议186家，联合援疆省市12家企业签订“校企双制”人才培养订单，提高了学生的就业竞争力和就业质量，学生就业率达到了98%以上。

师资培养，为西藏新疆培养本地技工教育师资

广东累计从技工院校派出154名教师赴西藏技师学院等地支教，同时在藏支教17人、在疆支教25人。通过“走出去”与“请进来”的形式，广东对西藏新疆地区技工院校教师开展各类培训，为西藏新疆培养本地技工教育师资。这一举措不仅提升了当地教师的业务能力，也为西藏新疆技工教育的发展提供了有力支持。

结语

广州市工贸技师学院的援疆支教工作，不仅是一次教育资源的输出，更是一次心与心的交流、情与情的融合。通过“组团式”援疆，精准帮扶，广州市工贸技师学院为西藏新疆技工教育的高质量发展做出了重要贡献，谱写了新时代粤藏粤新民族交往交流交融的新篇章。

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