江苏经贸法律事务专业学什么（江苏经贸学院法律事务专业怎么样）

初中毕业生升学是很多家长都比较注重的一个问题，目前很多初中生由于中考成绩没有超过高中录取线，所以有些学子便会自暴自弃。其实还可以选择江苏地区的职业技术学校找热门专业就读，这同样也可以在为了找到一份回报不错的工作。而今江苏经贸职业技术学院深受众多家长们的关注和青睐，近些年选择报名就读的学子数量也比较多。下面就与小编一起来看看江苏经贸职业技术学院法律事务专业专业都学些什么?

江苏经贸职业技术学院法律事务专业介绍

专业代码：660112

人才培养目标：

适应法治社会对法律服务类人才的迫切需要，培养具有良好职业道德和敬业精神，具有处理法律事务必备的专业理论知识，具备法律事务咨询、纠纷调解、法律文书**和速录等职业能力，富有创新精神、能迅速适应岗位第一线工作的高技能的法律实用人才。

专业优势

1、设置“校政企行”紧密合作的法律事务专业指导委员。法律事务专业成立了由江苏省高级人民**、南京师范大学法学院、南京市司法局、江苏振泽律师事务所和大中型企业的领导和专家组成的专业指导委员会，真正实现“校政企行”紧密合作以指导我院的法律事务专业建设工作。根据法律服务行业所需的岗位和岗位群对人才职业素质和职业能力的要求，及时调整专业结构，确定专业建设目标，制定专业教学计划，设置课程和编写教材。在开设课程上按照行业要求整合传统课程，自创开设了一批新课程，压缩纯知识性课程，强化技能性课程，合理安排满足眼前需要和储备应对未来的课程。

2、确立了“能力递进，岗位成长”的人才培养模式

通过课程的理论教学和实践教学，实施培养计划，实现教学目标，锻炼学生职业能力；而校内外实习实训提高了学生的技能，提升了学生法律应用能力，真正实现“能力递进，岗位成长”。

3、依托行业产业建设建立双师型队伍。法律教研室现有专兼职教师20人，所有专职教师均具有中级及以上职称，具有法学硕士学位，其中法学博士2人。江苏省青蓝工程优秀青年骨干教师1人，5人具有法律职业资格证书，**人民陪审员1人。双师型教师占到93%以上，教师实践经验丰富，教师的法学研究领域覆盖：法理学、民商法学、刑法学、诉讼法学等多领域。

4、完善校内外实习实训基地，实现学生多技能培养。法律事务专业的应用性、实践性很强，企业对实践型人才的需求也强，因此，本专业十分重视加强实践教学环节的建设。目前已初步建成具有一定规模、设备和功能先进的法律事务业校内实训基地。法律事务专业现有数字化管理兼速录、调解和180创业广场三个校内实习实训基地。数字化管理兼速录实训室培养学生的速录技能、法律法规信息检索和法律案例检索的能力；调解实训室培养司法调解能力、心理疏导能力、社区矫正、专业咨询能力；而180创业广场则全面培养学生的法律实践应用能力。

我院和南京市司法局、南京市**、南京振泽律师事务所、北京市君泽君律师事务所南京分所、南京亚伟速录会议服务中心等单位建立了长期合作。学生在实习实训中把书本知识运用于实践，增长了法律职业技能。学生积极参加各种法律社会服务工作，如：大型专题活动“法律进校园”、“法律进社区”、“3.15”“12.4”普法宣传、法律志愿者等活动，取得了良好的社会效果。

5、学生可持续发展能力强。法律事务专业学生中有很多学生有提升学历层次的意愿。学生通过专转本、专接本和自学考试提升学历层次，60%以上的学生在毕业2年内获得本科文凭。

专业主干课程：

民法、刑法、经济法、商法、劳动法、知识产权法、合同法、行政法与行政诉讼法、宪法、法理学、民事诉讼法、刑事诉讼法、速录、社区矫正、书记员工作实务、律师实务、法律文书、心理学和司法调解等。

就业岗位

1、初始岗位：**系统的专职书记员；公安机关和***等国家机关的助理工作人员；基层法律*****，如：司法调解员、社区矫正工作者；律师助理；企业法务秘书。

2、发展岗位：司法行政工作人员；律师；企业法务专员。

专业技术证书

速录资格证书（初级、中级和高级）、基层法律*****证、企业法律顾问资格证书、英语专科**证书、全国计算机等级考试二级证书、大学英语四级证书。

江苏经贸职业技术学院简介

江苏经贸职业技术学院始建于1952年苏南镇江商业学校，几经改制和整合，2024年由江苏商业管理干部学院和江苏省商业学校改建为高职院校，主要为商贸和现代服务业培养高素质技术技能型人才。2024年学校以“优秀”等级通过教育部“高职高专人才培养工作水平评估”，2024年入选江苏省首批示范性高职院校建设单位，2024年入选国家示范(骨干)高职院校建设单位，2024年以“优秀”等级通过教育部、***验收，2024年入选江苏省高水平高职院校建设单位。

学校坐落在钟灵毓秀、虎踞龙盘的六朝古都南京，有江宁、光华两个校区，占地面积1048亩，校舍建筑面积34.17万平方米，全日制在校生1.2万余人。现有教职工700余人，其中高级职称人员229人，专任教师高级职称比例达37%以上，双师素质教师比例达92%以上。拥有国家级优秀教学团队1个，省级优秀教学团队3个。省“333”高层次人才工程培养对象14人，省“青蓝工程”中青年学术带头人培养对象11人，省“青蓝工程”优秀骨干教师培养对象26人，省“青蓝工程”优秀教学团队1个。国家级教学名师1人，省级教学名师2人，获国务院政府特殊津贴2人，江苏省有突出贡献中青年专家1人。